为强化学生行为规范，助力学生全面发展，交通工程系于2025年4月10日至15日精心组织全系班级开展了“学习综合素质评价办法、违纪处分规定”主题班会。此次活动覆盖全系学生，旨在引导学生明确努力方向，增强纪律意识。

班会伊始，辅导员们点明了综合素质评价与违纪处分规定对学生成长发展的关键意义。通过列举优秀学生凭借综合素质脱颖而出，以及部分学生因违纪受处分影响学业和未来的典型案例，让学生们直观感受到两项制度与自身息息相关，充分调动起学生的学习积极性。

在讲解《菏泽职业学院学生综合素质评价办法（试行）》时，辅导员详细剖析了评价体系的构成。基本素质评价方面，从德育、学风、体育、美育、劳育五个维度深入解读，阐释如何通过日常良好表现获取加分，鼓励学生积极参与思政学习、文体活动、志愿服务等，提升自身综合素养。在学业水平评价环节，着重强调平均学分绩点的计算方法，提醒学生重视课程学习，认真对待每一次考试，避免无故旷考、缺课，确保学业成绩稳步提升。对于拓展能力评价，列举丰富的实践项目，如专业技能竞赛获奖、参与科研项目、投身创新创业活动等，激励学生挖掘自身潜力，拓展发展空间。

谈及《菏泽职业学院学生违纪处分规定（修订）》，辅导员逐一梳理各类违纪行为及相应处分标准。从违反法律法规、考试作弊、学术不端，到破坏校园秩序、违反宿舍管理规定等，结合校园真实案例，为学生敲响警钟。明确告知学生违纪不仅会影响个人声誉，还会对评优评奖、推优入党等产生负面影响，督促学生严格自律。

互动环节中，学生们积极参与，就 “如何在宿舍营造良好学风以提升综合素质评价”“竞赛获奖在拓展能力评价中的具体加分细则” 等问题展开热烈讨论。辅导员认真倾听学生疑惑，耐心解答，现场学习氛围浓厚。

此次主题班会成效显著，交通工程系学生对综合素质评价办法和违纪处分规定有了全面且深入的理解。学生们纷纷表示，今后将以更高标准要求自己，积极进取，同时自觉遵守校规校纪，共同维护和谐有序的校园环境。未来，交通工程系将持续关注学生成长，强化制度落实，助力学生成长为德才兼备的高素质人才。