2025 年 3 月 27 日下午，交通工程系积极响应职教发展新趋势，组织全体教师观看了由烟台汽车工程职业学院白秀秀教授带来的 “需求导向，四链融合 —— 高职汽车专业群建设模式实践与探索” 报告。此次报告是 2025 年职教 “五金” 建设经验分享与推广活动第 2 期的重要内容，为交通工程系新能源汽车制造与技术服务高水平专业群建设提供了宝贵思路。

烟台汽车工程职业学院汽车技术服务专业群作为山东省高等职业教育的佼佼者，在专业建设领域成绩斐然。它不仅是山东省首批高水平专业群和品牌专业群，更是中央财政支持建设的重点专业以及职业教育实训基地。依托于此的捷豹路虎和一汽大众实训基地，荣获国家级生产性实训基地称号。该专业群背后的团队实力强劲，斩获新能源汽车技术国家教师教学创新团队、山东省黄大年教师团队等多项荣誉，在教学资源库建设、教材编写以及技能竞赛方面成果丰硕。

报告中，白秀秀教授围绕专业群建设展开深入探讨。在人才培养层面，以新职业为引领，精准锚定人才培养目标。紧密对接新能源汽车产业链，从上游的关键零部件制造，到中游的整车总装与测试，再到下游的销售与售后服务，细致梳理岗位类别和技能要求，构建起涵盖工匠后备人才、创新创业人才等多层次的人才培养体系，确保培养出厚基础、高素养、精技能、宽发展的高素质技术技能人才。

课程体系构建方面，以新岗位为导向，将产业端的岗位标准、企业端的技能标准与课程标准、竞赛标准深度融合。以新能源汽车动力电池应用技术课程为例，通过模块化课程改革，设置从单体锂电制造到退役锂电再生利用等多个模块，并融入实际项目任务，有效提升课程的实用性和针对性，让学生在学习过程中积累丰富的实践经验。

师资队伍建设上，秉持党建引领、平台支撑的理念，实施双师素质提升工程。借助国家 - 省级 - 校级三级名师引领，鼓励教师参与企业认证和实践，打造一支结构合理、业务精湛的高水平结构化师资队伍，为专业群发展提供坚实的智力支持。

实训基地建设同样亮点突出，打造虚实结合、开放共享的 “1 + N” 模式。校内实训基地配备先进的虚拟仿真设备，涵盖新能源、智能网联等领域；校外实训基地拓展至产业学院企业站、实习就业实践基地等，为学生提供广阔的实践空间，实现教学过程与生产过程的无缝对接。

此次报告分享活动，让交通工程系教师们深受启发。教师们纷纷表示，在今后的教学工作中，将积极借鉴先进经验，深度融入 “四链融合” 理念，优化教学内容和方法，提升自身专业素养，为新能源汽车制造与技术服务高水平专业群建设贡献力量，助力交通工程系在职业教育领域不断开拓创新，培养更多适应产业发展需求的优秀人才。