教学质量监控简报
第 2019-28期
教学质量监控处 二0一九年十月二十五日
教学质量监控处开展随机性听课
菏泽职业学院教学工作调研座谈会召开
10月21日至25日，专职督导员方修红、张英、刘杏立分别对范蕊、康延爽、张桐、冯春英、朱铎、赵肖露、胡秀娥、朱文娟、王玉敬、王培彦、王迪、刘超、于琳华、徐晓庆14位教师进行了随机听课。质控处及时综合听课人员意见，形成反馈意见。
10月22日上午8点，教学质量督导评价委员会部分成员在机电楼2103对机电工程系盛沛老师进行了随机听课；24日下午2点半在机电楼2505对机电工程系陈炳文老师进行了随机听课。质控处及时综合听课委员意见，形成反馈意见。
10月23日上午10点，学院在6号楼3楼会议室召开了教学工作调研座谈会。书记陈北国、副院长陈俊启、教务处、质量监控处、系部教务人员和教学质量督导评价委员会成员参加会议。
陈北国书记在会议上表示，这次座谈会主题是提建议，查找问题根源，将问题说清楚、弄明白，这不止是对学院每一位教师、学生负责，也是勇于担当作为的具体表现。专职督导员方修红、张英、刘杏立和教学质量督导评价委员张显同、王体全、刘建中六位教师作了发言。几位教师皆表示现在学院教学敬业的正能量已经形成，教师能够提前到岗、尽职守则，展现自我，教学质量稳中有升，学院形象得以极大提升。对于教学工作的改进也提出了一些建议：一是培养青年教师，继承学院发展的接力棒。部分青年教师专业基本功扎实，发展潜力巨大，但仍需经验丰富的老教师给予关怀、培养，以老带新，充分发挥“传帮带”作用，加以指导点拨，使其快速提高教学能力。在这一过程中，新老教师彼此学习，取长补短，共同提升，使学院教学水平更上一层楼。二是推动现代化教学平台的利用，重视教学方法的改进。目前教师基本已经能够熟练运用教学平台，信息化教学手段愈加成熟，课堂效率得以极大提高。应将相关方面的课题研究成果服务于教学之中，理论联系实际，切实做到知行合一、学以致用、用有所成。三是研究专业设置，突出重点专业建设，强化师资队伍。将精品课程建设放在首位，强化实训项目设置，多开展教研活动，讨论探讨课程讲授方法，增加同行之间的交流沟通，选拔学科顶尖人才、教学能手，作为标兵令他人学有榜样。四是完善教学基本条件，健全制度建设，重视评价制度改进。应将教学质量监控评价向学生学习效果方面靠近，教师教授内容应根据学生需要和社会实际，使学生学有所得。而学生的成绩也不应只考虑期末卷面成绩，应逐渐加强过程性考核。“教学有法，教无定法，贵在得法”怎样让学生学有所成是每一位教师思考的难点与重点。
陈书记最后总结，他表示六位教师的发言和建议都非常中肯，有深度，一些方面也十分有紧迫性，对学院发展具有积极影响，体现了其对学院和学生的深厚情感。学院正处于高速发展的初级阶段，正在打基础、建规范，不可避免存在各种问题，我们要坚持问题导向，将之转化成内在发展的动力。学院建校较晚，起步落后，发展还需要时间的沉淀，但这不是拖延推迟的借口。目前内涵发展迫在眉睫，我们若高质量快速发展，就必须充满危机感、使命感、责任感。学院仍处于严重的新老交替阶段，老同志需要做好传帮带作用，帮助年青教师快速提升，早日承担起支撑学院发展的重任。接下来我们将面临的考验十分严峻，许多基础性问题还悬而未决，实训设备的使用、信息化模式的适应、管理规范的加强，制度建设的完善等都需要逐步解决，建立行之有效的体制，这需要学校的每一位成员共同努力，有初心、有恒心，有决心。
本周随机听课结束后，质控处召开本周专职督导员工作例会，对听课情况进行总结。专职督导员一致表示，自己责任重大，在督、导、评、帮四个方面一定按照严格、得法、公平、诚心的态度和原则开展质量监控工作，充分调动教师积极性，促进教学水平不断提升，为领导决策提供参考建议。在最近这周的听课活动中，也根据实际情况提出了一些可行性建议：对于合堂上课的教师来说，由于学生众多，口头点名费时费力，应灵活利用教学平台---云班课进行考勤，节约时间，提高效率；另一方面课堂教学互动也是必不可少的，只有如此，才能了解学生的掌握接受程度，及时调整上课节奏，增强教学实效性。
各系部教学质量监控督导组积极开展同行听课。交通工程系、旅游管理系、商贸物流系、信息工程系按时发送教学质量监控周报。
附：部分照片
