为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实发挥思想政治理论课关键课程作用，近日，菏泽职业学院党委书记张庆国、院长袁宗建，深入马克思主义教学部思政课堂开展随堂听课与教学指导工作，近距离把脉思政课教学实际，着力推动课堂教学质量与育人实效全面提升。

12月1日与3日，党委书记张庆国走进刘亚倩、张云珊老师的思政课堂，听课过程中，张庆国书记全神贯注、详细记录教学流程、内容设计与师生互动情况，重点考察课程理论阐述的深度、教学方法的创新性以及学生的课堂参与度与接受状态。

12月2日，院长袁宗建连续听取了胡康倩、韩卉冉两位教师的授课。袁宗建细致观察教师的授课逻辑、案例选取和课堂把控能力，同时留意学生的听课专注度与互动反馈，全面了解思政课教学运行情况。

深化教学研讨，明确优化路径

听课结束后，院领导与授课教师进行了深入细致的交流反馈。

他们对四位教师饱满的教学热情、清晰的教学思路、扎实的理论功底给予充分肯定。认为课程能够紧扣思政教育核心要求，将理论知识与学生实际相结合，课堂氛围活跃、体现了思政课的价值引领作用。

针对思政课教学质量的持续提升，院领导强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的主渠道，必须坚持守正创新。教师要持续深化教学改革，积极探索符合职业院校学生特点的教学方法，善于运用现代教育技术和生动实践案例，使抽象理论具体化、鲜活化。要始终坚持遵循“八个相统一”的原则要求，不断强化课程的思想性、理论性、亲和力与针对性，切实推动思政教育内化于心、外化于行，实现入脑入心的育人效果。

常态化听课机制，筑牢育人核心阵地

院领导深入教学一线听课指导，是菏泽职业学院重视教学工作、强化教学质量监控的重要举措，也是扎实推动“大思政课”建设走深走实的具体实践。通过近距离观察课堂、面对面交流指导，既为教师教学提供了精准指导，也鲜明传递了学校以生为本、以教为要的办学理念与管理导向。

下一步，学校将持续完善领导干部听课评课常态化机制，推动更多干部教师深入教学一线，关心教学、研究教学，及时发现并解决教学中的实际问题，不断优化育人环境，为培养德技并修的高素质技术技能人才、实现学校教育教学高质量发展筑牢根基。