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本周推荐：《教育的目的》

作者：（英）艾尔费雷德·诺斯·怀特海

推荐理由：《教育的目的》是怀特海的经典著作，提出了饮誉欧美教育界的“教育三阶段论”，即浪漫阶段、精确阶段与综合阶段。浪漫阶段是“开始进行理解”的阶段，其主题在于以生动、直观的方式探索新鲜的事物，发现种种未知的联系和可能性。精确阶段关注对知识的精确表达。综合阶段是“回归浪漫”的阶段。这三个阶段既反映了学生的成长周期，也反映了教育的实践周期。该理论非常具有迁移与应用价值。

馆长说书：这本书深刻探讨了教育的本质，提出“教育是引导个体领悟生活的艺术”，反对填鸭式教学，强调激发学生的好奇心和创造力。怀特海认为，教育的核心不在于灌输知识，而在于培养“智慧”——将知识融入生命的能力。书中金句频出，如“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展”，直指应试教育的弊端。在功利化教育盛行的今天，怀特海的理念犹如一盏明灯，提醒我们回归教育的初心：培养完整的人，而非工具。推荐每一位教育工作者、家长和学子细读，重新思考“为何而教，为何而学”。

图书链接：

https://www.sslibrary.com/book/card?cnFenlei=G4003&ssid=96316732&d=82924e40cfbe9f81f106c934f28ab6bb&isFromBW=false&isjgptjs=false&fromType=portal&websiteId=383503 

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