日前，菏泽职业学院召开全体教工会议，传达学习全国高校思想政治工作会议精神，学院党委书记乔廷龙主持会议，党委副书记周福举与大家分享了学习高校思想政治工作会议的体会。
周福举副书记说，去年12月召开的全国高校政治思想工作会议，是历年高校政治思想工作会议规格最高的一次，习总书记做了重要讲话。习总书记指出：我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务；教育强，则国家强；高校思想政治工作是关系到培养什么样的人，如何培养人，以及为谁培养人这一根本性的问题。
周福举从三个方面谈了学习贯彻总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话的体会。
一：高校为什么要加强思想政治工作。
现在高校学生大多20多岁，朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，但同时，他们知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成形，情感心理尚未成熟，需要加以正确引导。总书记讲高校培养什么样的人，如何培养人，以及为谁培养人这一根本性的问题可以说是振聋发聩。如果辛辛苦苦培养的人不爱自己的祖国、不热爱党、三观不正，这不是我们辛辛苦苦办学的初心，更不是我们每个人所愿意看到的。
世界上无论哪个国家都是抓思想政治工作的，美国一直把高校作为思想政治教育的主阵地，虽没有明确设立专门课程，但处处渗透着思想政治工作，无论是公立大学还是私立大学，都开设了具有鲜明政治色彩的课程，哈佛大学的很多公开课，实质上就是政治课。虽然他们的党轮流执政，党派互相攻击，但是都要求所有的人效忠国家，而且极其坚定，当他们唱国歌的时候，都要右手放在胸前。当一些外国人要加入美国国籍，都要庄严宣誓，终生效忠美利坚合众国。我一个熟悉的朋友，他的孩子在美国多年了，他说孩子对是否加入美国籍一直犹豫，因为那一宣誓，从此人生迥异，价值观发生彻底的改变，他看到有的人宣誓以后还痛心疾首，良心时时受到拷问。因教育不同，世界观价值观不同，对是否加入美国籍也有截然不同的反应。有的梦寐以求，欣喜若狂；有的犹豫不定，痛心疾首；还有的冲破重重阻力，坚定的学成回国，像钱学森、施一公等一大批科学家。
习总书记说：“实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”
思想政治工作从根本上说是做人的工作，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，思想政治工作是必须要做而且是首先应抓好的工作。
做好思想政治工作对青年学生世界观的养成、树立远大的理想，坚定理想信念，沿着正确的道路奋勇向前至关重要，他们是祖国的未来，我们的责任和义务就是要做好思想政治工作，把青年学生培养成合格的接班人。
二：怎样做好思想政治工作
学生时代是世界观、价值观和人生观形成的时期，植入什么样的价值基因，就会收获什么样的价值后果。对年轻人如果给予更多的真诚友爱和关心，我们就更容易培养出充满正能量的人，就能对社会做出积极地贡献；反之，如果在他们刚入职或在学生期间受到了不公正的刺激，那他们的一生都会感到愤怒，并且很容易把这种负面情绪传递下去。
所以，在社会上，人们提得最多、而且提得最响的就是关于“师德和医德”了。师德和医德需要年年讲、月月讲、天天讲，并且要格式化于人的心灵。抓好思想政治工作，坚持立德树人、教书育人是关系到培养什么样的人，如何培养人为谁培养人的根本性问题，也是我们教育工作者最首要的问题。那么思想政治工作怎么做，立德树人、教书育人如何抓？
第一点，必须提高认识，统一思想，把思想政治工作摆到一个重要的位置，不允许以文化技术成绩代替思想品质标准，更不允许自视清高，认为文化理论高人一等，克服一些人的傲慢与偏见。要把思想政治工作贯穿于教学的全过程，一切工作和安排都要紧紧围绕“立德树人、教书育人”的工作来展开。
第二点，抓好思想政治工作，就是把立德树人、教书育人落实到位，这是在党委领导下的一项由全体教师参加的伟大工程，它不是哪几个人或哪个群体所能够负担起的工作。在学校这个大熔炉里，人人都是思想政治工作的倡导者，也是教书育人的实践者。我们每一个人时时刻刻影响着学生，也时时刻刻接受着同学们的审视，这是一个神圣的地方，这就要求我们每一位教职员工都应该率先垂范，身体力行，脚踏实地，言行一致。“立德树人、教书育人”不是哪几个老师的事，而是全体教职员工共同的责任，思想政治课只是培养学生的一个知识面，“立德树人、教书育人”要体现在所有的老师的课程、所有的言谈举止中。
第三点，老师要成为“大先生”。习总书记讲：“教师做的是传播知识，传播思想，传播真理的工作。是塑造灵魂，塑造生命，塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品德，品行，品味的大先生。就是教给学生的知识，多年以后可能会过时，可能会遗忘，但教给学生为人处世的道理是学生一生的财富，会让他们终生难忘。教师要成为学生做人的镜子，以身作则，率先垂范，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止位学生树立榜样，把真善美的种子，不断播撒到学生心中。”
在教师这个行业中能被称为“先生”是很高的赞誉。“德高为师，身正为范”，作为中国最早的老师，孔子能被尊为圣贤，正是因为他自己的言行高尚。“教书育人”，在书本之外教师“育人”的责任更重，是为“师道”。由于多种原因，我们各位老师在学历上、学术上可能与重点大学的老师有差距，但在师德方面、在行为方面，没有也不应该有区别！一个人的能力有大小，但只要有这点精神就是一个高尚的人、纯粹的人，“山至高处人为峰,海到尽头天是岸”，说的我们只要加强修养，定能身正为范，只要勇于攀登，定能站在山的顶峰。 就在我们学院里，有的老师在学生需要御寒的时候，能从家里拿来棉衣；为了给同学们在节日创造一个好的氛围，从自己家拉来音箱为同学们增加欢乐。于无声处就把美好和善良带给了同学们，可能御寒的只有一个同学，但温暖的是全体同学的心，因为同学们看到了崇高和伟大，若干年以后，清澈的万花湖、美丽的油菜花、徽派校园的建筑，可能勾起一些美好的回忆，但最不能忘怀的还是哪个老师说了什么、做了什么，又影响了他什么。
第四点，因事而化、因时而进、因势而就。还是习总书记讲的：“做好高校思想政治工作，要因事而化，因时而进、因势而就。要遵循思想政治规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。”
高高在上、居高临下、照本宣科是做不好思想政治工作的。思想政治工作是要靠分享、说明、交流的方法来完成，是浅移默化，润物细无声的过程，每个人都是平等的。思想政治工作，都知道很重要，但怎样做好？这就是“知易行难”，也就是说起来容易做起来难。我有一个体会，当年我上大学的时候，作为机械原理的课代表，有一次我去给老师交作业，当时那天晚上学院有一个文艺演出，在当时文化还比较贫乏的时候，能观看个文艺演出实属不易，交完作业，便问耿教授，晚上是否去看一下演出？他指着我们的作业说晚上是看你们的作业演出，话虽不多，我记忆至今。老师敬业的精神时刻鼓励着我，鞭策着我，时刻不忘自己的责任；耿教授批改作业，也不是简单的对与错，作为机械原理不像数学就一个答案，他有几种解决方案，当我们提出一些方案时，耿老师可能逐个回复，而且详细认真。这些年来，当年认真学习的机械原理因工作原因已忘却的差不多了，但作为一个教授对于知识对于工作的态度和精神，却深深地影响着我，鼓励着我。我们在座的各位在人生的前十几年，基本上也都在学校中度过，回想一下，有没有那么一个人、一个老师、一个同学、一个朋友，对你的思想和价值观产生过重大影响？回想一下，又是哪些瞬间、哪一句话、哪一个故事影响了你呢？肯定是有的，那么，现在也可能我们教职员工的一件事、一句话、一个动作都可能对学生产生终生的影响，这也就是为什么是对教师要求高的原因。
三:培养人的目标方向
第一点:要热爱祖国，跟着共产党走。从国家层面，中国屹立于世界民族之林，一个欣欣向荣的中国正在从地方冉冉升起，中国应该为人类做出较大的贡献，“一带一路”影响了世界；从社会层面上，人民安居乐业，安全得到保障，中国这么大，人口这么多，社会治安这么好，又有哪个国家比得上？我们每一个人都与国家休戚与共，祖国强大我们才能挺起胸膛。从个人层面上应该清醒认识到：没有共产党就没有新中国，这是实践已经证明并且进一步证明的事实。只有心向祖国，与党同心，才能才能实现人生的理想和价值，找到幸福感和归属感。否则，他就失去了方向，只能心里充满烦躁和不安。
第二点:培养学生要爱岗敬业，敬始如终。这也是职业学院的学生能否体现出优势的关键，我们职业院校是一个庞大的群体，有着承上启下的作用，大有作为，大国工匠绝大部分是这个群体中的的优秀分子怀着对职业的热爱，通过坚韧不拔的毅力铸就而成的，爱岗才能出成效，敬业才能发明。无论安排的工学交替还是毕业实习有利于培养学生的职业精神有关。
第三点:要着力培养学生再学习的能力。这是我们学生能否走的更高更远的关键。三年的时间，让学生学习到很多技术和知识是不现实的，书和网络上各种技术知识组成了浩瀚的海洋，我们就是要设法能让学生把碎片的知识系统化，把今后履职的工具能从知识的海洋里撷取，这是一种取之不尽用之不竭方法和技能。
第四点:要积极支持和鼓励参加社会活动，培养学生的情商和沟通能力。我们毕业的学生，定位方向是基层管理者和专业技术人员，当然没有天花板，如果足够努力就有无限的空间。无论是做管理还是搞技术，能把要办的事情办成才是硬道理。如果同样情况下，别人能办成，你办不成就是不合格，没有什么借口。
第五点:对学生要培养“T”字型知识结构知识和技能。一是搞好通识教育培养，这是培养学生3.0版的新要求，争取达到触类旁通、举一反三，通俗的讲就是干啥都不外行。二是要突出一些专业技术特长,这是走向职场的敲门砖，导入职业将留给职场第一印象，首先有好的开端，才能为乘风破浪的前行奠定基础。
最后，周福举副书记说，今天主要主要围绕职业学院为谁培养人、怎样培养人以及培养什么样的人三个方面谈点体会，这是习总书记在讲话中最关心的问题，抛砖引玉，大家要了解核心和精髓，一定要阅读习总书记的讲话原文。
