在职业教育的广袤园地里，我有幸成为一名辛勤耕耘的园丁，可以像一颗闪耀的启明星，用自己的智慧与爱心，照亮学生们前行的道路，帮助他们在技能的天空中展翅翱翔。

怀“匠心”

我毕业于南京艺术学院数字媒体设计专业，曾在江苏苏美达集团和途牛旅游网积累了四年宝贵的视觉设计经验。这段企业经历，如同为我的教育事业奠定了坚实的基石，也让我储备了丰富的技能宝藏。

2017年，我踏入了职业教育的大门，成为菏泽职业学院商贸物流系的一名教师。我教授的课程涵盖《视觉传达设计》《图形图像处理》《网页设计与制作》等。在教学的旅程中，我深深领悟到职业教育的真谛——授人以技、教人以能。我常把自己在企业的经历讲给学生听，让他们明白掌握技能是立足社会的关键。

育“匠人”

我深知每个学生都是独一无二的，所以因材施教是我的教学法宝。2016级有个热爱PS软件的学生，我敏锐地捕捉到了她的兴趣点。课余时间，常常与她一起探讨设计创意，灵感在交流中不断碰撞。在我的指导下，这个学生的设计水平突飞猛进。2018年，她参加山东省发明杯创意类大赛，一举斩获三等奖。毕业后，凭借在校积累的扎实功底，她顺利进入北京一家天猫店美工工作。店铺领导看到她的作品后，放心地将店铺首页和产品详情页的设计任务交给她。刚毕业，她的月薪就达到8000元，周末兼职制作产品详情页还能额外获得2000元收入。她满心欢喜地告诉我，是掌握的技能让她收获了美好的生活。还有2017级的两名学生，起初对设计课兴趣寥寥。我像知心朋友一样，经常和她们促膝长谈，耐心地手把手教她们设计技巧。在这样的关心与教导下，她们逐渐对设计产生了浓厚的兴趣，一年后成了设计课上的佼佼者。毕业后，我推荐她们到菏泽一家电商企业工作。企业经理发现她们基本功扎实，便放心地将大量设计业务交给她们。有时遇到难题，经理还会请我帮忙出谋划策。这两名学生刚毕业时底薪三千元，加上提成每月能拿到五、六千元，发展前景一片光明。2019级电商2班的班长热爱绘画，我对他悉心指导。在我们的共同努力下，班长的绘画水平飞速提升。2020年，他参加山东省教育厅举办的防溺水作品遴选比赛，凭借出色的作品荣获绘画作品类一等奖。这次获奖极大地鼓舞了他，后来他成功通过专升本考试，开启了人生新篇章。还有一位从定陶职业中专考入我校的学生孔晨曦，她是一个带着设计天赋的孩子，就像一颗未经雕琢的璞玉，设计功底初显，眼中满是对知识的渴望。为了让她的才华得到更好的施展，我常引导她参加省级设计类大赛。每一个设计细节，我们都反复打磨；每一次灵感瓶颈，我们共同突破。逐渐她的设计能力显著提升，在校期间，她一举拿下5项省级大奖，还连续两年荣获奖学金。看着她的成长，我满心欢喜，也坚信她能走得更远，便鼓励她专升本继续深造。她没有辜负期望，成功上岸。本科毕业后，她选择考回到定陶中专任教，成为了一名职业教育教师，接过了教育的接力棒。去年10月，我参加菏泽市人社局主办的技工之星教师比赛，当走进赛场的那一刻，我怎么也没想到，会与孔晨曦同台竞技。曾经那个在我身边虚心学习的学生，如今已成长为能在教师赛赛场上独当一面的对手。看着赛场上专注投入的她，我心底涌起一股自豪。这不仅是为她个人的成绩骄傲，更是因见证职业教育得以传承而感到欣慰。

精“匠艺”

面对高职学生学习动力不足的问题，我不断钻研教技教法。我巧妙地将证件照修图、换背景色等贴近学生生活的内容融入教学，成功激发了学生的学习热情。在教学设计中，我还融入红色元素，组织学生进行爱国、爱党等红色主题设计，培养学生的爱国情怀。

在我的职业教育生涯里，我用技能点亮学生们的梦想，用匠心为学生们筑造美好的蓝图。在职业教育的道路上我坚定前行、满怀信心，继续书写着属于我和学生们的精彩故事。