为丰富同学们的课余生活，锻炼思辨能力与团队协作精神，并加深对专业知识的理解，建筑工程系24级建筑装饰工程技术一班于2025年9月28日下午，在2501举办了以专业知识“构造尺寸和功能尺寸哪个更重要”为题的辩论赛。本次辩论主题鲜明，紧扣专业知识，调动同学的积极情绪，现场气氛热烈，充分展现了学生们积极向上的精神风貌和勤于思考的探索精神。

（图一：所有辩手们）

辩论严格遵守赛制，分为开篇立论、攻辩环节、自由辩论和总结陈词四部分。比赛伊始，由张驰老师介绍本次活动宗旨，比赛规则以及总体流程。班级成员一分为二，自行选择辩方，接着双方全体成员各自推选四位代表上台参与比赛，其余同学准备文字性辩论内容，协助代表来进行阐述观点。

反方一辩开宗明义，从建筑装饰的最终目的出发，简明扼要指出功能尺寸的运用是为了创造美、传递感情，实现人的舒适需求，是建筑的灵魂。而正方一辩则以构造尺寸是一切设计的基石为中心思想，辩明没有规范的尺寸，再美好的构想也是空中楼阁。

（图二：反方四位辩手）

（图三：正方四位辩手）

双方在辩论过程中围绕主题展开论述，阐明观点，攻辩与自由辩论环节更是将比赛推向高潮，双方引经据典，分别以施工规范和经典设计案例为据，实现逻辑紧密的论证推理，思维敏捷，言辞犀利，引得现场掌声不断。

（图四：双方进行积极备赛及现场激烈场景）

结辩环节，双方四辩冷静沉着，梳理全局逻辑论据，进一步巩固己方观点，并针对对方的漏洞给予最后反击。

（图五：同学们认真观看并进行思考）

赛后总结环节，班主任兼主持人对本次辩论赛作出精彩点评，充分肯定了双方选手的前期准备与临时应变能力，并指出“实例是说服对方的关键”，点评紧密结合专业特色，辩论巩固同学专业知识的同时，也对之后的学习具有深刻的启发意义。

（图六：总结并对大家知识掌握的肯定）

本次辩论赛开设角度新颖，巧妙地以专业知识为题，比赛取得完美成功，其意义远超比赛本身。本次比赛不仅深化了同学们的专业知识，让同学们对人体工程学基本内容有了更立体、深刻的理解，同时锻炼了大家的逻辑思辨、语言表达、临场反应和团队协作能力，提高了综合素质。希望同学们将赛场的激情与智慧化为学习的动力，在求知求学的道路上砥砺前行、勇创佳绩！