“四月春光好，量房正当时”——2026年4月20日，菏泽职业学院建筑工程系与基建工作办公室联合开展“建筑装饰装修量房教学实践活动”。本次教学活动在菏泽职业学院安置小区——“国花府邸”举行。旨在弘扬精益求精的工匠精神，传承专业、规范的量房技艺。帮助学生掌握扎实的测量基本功，为后续设计、施工等环节打下坚实基础。学院基建工作办公室教师与建筑工程系建筑装饰工程技术专业教师参与本次教学活动。学生们在本次量房活动中积极参与，...
为提升我系教师智能建造技术应用能力，4月15日建筑工程系邀请企业专家为全系教师开展智能建造技能培训。本次培训围绕智能建造实训中心核心设备展开，涵盖智慧工地虚实一体沙盘、VR安全实训系统及3D大屏多媒体教学平台。专家详细讲解了实体沙盘与电子沙盘的虚实联动应用、VR沉浸式安全体验，以及3D大屏在BIM模型展示与施工工艺教学中的立体化呈现效果。参训教师亲身体验了智慧工地漫游及违规施工的VR实景。此次培训有效提升了我系教师数字化教学能力，...
为深入推进课堂教学改革，强化教师队伍专业素养与教学能力建设，3月30日上午，菏泽职业学院建筑工程系建筑工程技术专业与工程造价专业联合开展教研活动，系部聚焦教师队伍成长，以互学共进的教研氛围推动教学质量提质升级。本次教研活动以听课评课为核心抓手，进一步规范教学研讨机制，明确教学工作具体要求。活动中，马涛老师主动敞开课堂，呈现优质示范课，诚邀同行教师听课指导，无课教师积极响应、全程参与，形成了全员参与、深耕课堂的良好教研态势。...
3月24日，建筑工程系主任孙倩主持召开智能建造技术专业建设研讨会。广联达科技股份有限公司教育事业部负责同志应邀参加，我系部分教师代表一同参会。会议围绕智能建造技术专业课程体系构建、实训平台建设、人才培养模式等核心议题展开深入研讨。广联达负责同志结合企业技术优势与行业实践经验，分享了产教融合典型案例，为我校智能建造专业建设提供了有益借鉴。会议共识，专业建设要紧紧围绕服务地方产业发展的需求，深化校企协同育人机制，...
3月13日，建筑工程系在雷泽湖校区召开专业发展研讨会，会议由建筑工程系主任孙倩主持，系相关领导及专业负责人参会。会议组织相关人员对雷泽湖校区实训室进行全面检查评估，各专业负责人结合专业建设现状，围绕课程体系改革、实训室利用、产教融合等核心议题展开讨论，深入剖析了当前专业发展面临的机遇与挑战。会议强调要坚持以服务地方建筑产业为导向，深化与城建集团等龙头企业合作，推动企业项目、行业标准、岗位技能融入教学全过程；...
我校建筑系工程造价专业学生，在杜飞、贾丽娜、李贝贝、何佳等专业教师带领下，携手校企合作单位菏泽市垚森建筑集团技术团队，开展了建筑墙体外立面检测实景教学“开学第一课”。本次教学并非简单参观，而是高度还原工作场景的模拟实训，在企业工程师指导下，学生兵分多路开展检测：一组借助搭载红外热成像仪的无人机，检测肉眼难见的外墙空鼓、渗漏等缺陷；另一组用空鼓锤敲击墙面、以温湿度计记录数据，学习辨音技巧并分析环境对材料的影响。...
建筑工程系始终注重青年教师发展。3月19日，建筑工程技术专业和工程造价专业共同开展教研活动，会上明确了听课评课相关要求。新入职教师郭恒君主动邀请资深教师听课指导，无课教师积极响应参与。课后，大家围绕课堂教学各环节交流研讨，为郭老师提出了切实可行的改进建议，助力青年教师快速成长。
3月16日下午，建筑工程系副主任郭忠义、刘凯英及教务办公室马涛赴质量监控处开展专业课程线上督导，听取《建筑工程计量与计价》《工程招投标与合同管理》《BIM技术应用》《室内外景观设计》四门课程。本次督导重点关注教学内容、方法及学生参与度。《建筑工程计量与计价》案例教学贴合实际，《工程招投标与合同管理》模拟流程强化实务，《BIM技术应用》演示规范、实操指导到位，《室内外景观设计》创意突出、点评精准。整体教学效果良好，...
近日，在中共菏泽市委教育工作委员会、菏泽市教育系统文学艺术界联合会联合举办的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题书画类大赛”中，我系学生表现优异，共斩获三等奖3项，展现了我校师生深厚的爱国情怀与昂扬的精神风貌。本次大赛面向全市大中小学师生，此次大赛共收到书法、绘画作品369件，经专家评审委员会严格评审，共评选出一等奖39名、二等奖51名、三等奖91名。经专家评审，肖娴同学的作品《毛泽东祭黄帝陵文》...
2026年1月12日，建筑工程系建筑装饰工程技术专业举办第三届“室内外手绘效果图基本功”大赛。24级建筑装饰专业同学通过手绘“室内客厅装饰效果图、室内卧室装饰效果图、室内餐厅装饰效果图”三大环节认真比赛，经过专业教师的认真评比，共有18名同学获奖。本次比赛秉持“人人尽其才，人人展其才”的职业精神，将教学与技能实践相结合，不仅激发了学生的技能强身意识，也让课堂教学变得活泼有趣。通过竞赛，引导学生强化实践锻炼，深化技能学习，...