2020年，我有幸加入到菏泽职业学院，开始从事辅导员工作。转眼间，已经五年多了。自担任辅导员以来，我始终坚守在学生工作的第一线，全身心投入到学生的教育、管理与服务中。辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。我深知作为一名高校辅导员的职责和辅导员工作的重要意义，我始终坚持潜心育人、培根铸魂、为青春导航，努力争做学生的人生导师和知心朋友。

培根铸魂，做学生思想进步的导航者

自入职以来，我先后负责五个班级的辅导员工作，同时承担系部的学生管理任务。在大学生思想政治教育工作中，我积极探索创新，力求将思政教育巧妙地融入学生的日常学习与生活。在主题班会、主题团日活动以及党建活动中，我巧妙穿插时政热点、先进榜样事迹和优秀传统文化等内容，让思政教育的种子在学生心中生根发芽。

通过这些努力，我引导学生不断增强政治认同，厚植家国情怀，激励青年学生树立报国之志，勇于担当，奋发向上。还记得我所带的20造价二班，在积极开展思政育人工作后，班干部齐心协力，班级的凝聚力和团队合作能力显著增强。该班级在2021年、2022年连续两年荣获“优秀班级”称号，我也因此连续两年被评为“优秀班主任”。

学生离校之际，那一幕至今仍历历在目。同学们把我拉进教室，热烈的掌声瞬间响起，班长双手捧着一面写有“桃李满天下 恩心寄南园”的锦旗向我走来。那一刻，我心情万分激动，师生之间的深厚情谊难以用言语表达，也让我真切感受到了教书育人带来的成就感。当然，我也清楚地知道，距离“桃李满天下 恩心寄南园”的崇高赞誉，我还有很长的路要走。

躬行求真、做学生成长路上的导航者

育人先育己。在陪伴学生成长成才的道路上，我也从未停止自我提升的脚步。我持续为自己“充电”，不断丰富知识储备，利用业余时间积累实践经验，努力提升自身的专业化水平。

2020年以来，我承担了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》《党史》《创新创业》等课程的教学任务。在实践教学中，我不断总结经验，提升教育教学能力，努力践行终身学习的理念，并取得了一些成绩。2020年，我荣获首届辅导员素质能力大赛一等奖；2023年，被授予菏泽市教育系统优秀共产党员称号；2024年，被授予辅导员名师称号。

我也希望以自身的成长经历激励身边的学生，鼓励他们求学上进，努力拼搏实现专升本以及未来考研的目标。

双创育人，做学生发展路上的导航者

2018年前后，“大众创业 万众创新”掀起热潮，大学生创新创业也蓬勃发展起来。辅导员肩负着大学生职业规划与就业创业指导的重任。2020年，我通过山东省创业师资培训，开始担任创新创业课程教学。

有一次，我遇到几名对电子仪器兴趣浓厚且怀揣创业梦想的学生。作为辅导员，我敏锐地意识到开展新时代大学生职业规划与就业创业指导工作的重要性。经过深思熟虑，我决定在这方面下足功夫。恰逢菏泽市创新创业大赛，我和徐冉老师找到这几位同学。交谈中，我们发现他们缺乏参赛的自信和勇气。于是，我们不断鼓励他们大胆创新，积极参赛，勇于在比赛中锻炼自己，追逐未来梦想。备赛的过程充满艰辛，从项目计划书的撰写、产品研发、检测实验、项目PPT制作到项目路演，每一个环节都经过了几十遍甚至上百遍的打磨，忙到凌晨三四点是常有的事。经过两个多月的努力，我们的项目终于成型。在后续的比赛中，我们一路过关斩将，获得了第四届山东省黄炎培职业教育创新创业大赛一等奖等十余项奖项和荣誉。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在双创育人工作中，我积极营造良好的创新创业氛围，扎实推进创业就业教育，让学生们收获自信，勇于创新，拓宽了他们的职业规划发展道路。

辅导员、班主任工作充满了艰辛与挑战，24小时随时待命，学生工作的方方面面都要兼顾，常被形容为“上面千条线，下面一根针”，需要处理各种繁杂又重要的事务。随着时代的发展，辅导员的角色定位也在不断拓展。作为辅导员，我深感自己肩负着“为党育人、为国育才”的重大责任。未来，我将继续坚守潜心育人、培根铸魂、为青春导航的理念，与青年学子同行，为他们指引方向，点亮青春梦想。